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Lectura, interculturalidad y conocimiento gramatical; hábitos de la Licenciatura en Lenguas

Jacqueline Valderrabano.

Cada texto y documento que pasan por sus manos para su traducción del inglés al español representan retos y aprendizajes.

Planear qué, cómo y cuáles serán las estrategias didácticas que utilizará para que sus alumnos de ocho y 10 años aprendan sobre la naturaleza del lenguaje, son los desafíos a los que se enfrenta Cristian Eduardo Mejía Estrada, egresado de la Licenciatura en Lenguas de la Universidad Autónoma del Estado de México. Seguir leyendo Lectura, interculturalidad y conocimiento gramatical; hábitos de la Licenciatura en Lenguas